Categories: Блог

Добровольно, но обязательно

В «Новой» очередная история из малость подзабытого совкового настоящего, лучше всего ее передавать в стилистике советских же газет:

Единогласным одобрением встретили труженики государственного казенного учреждения «Городской центр управления парковками Санкт-Петербурга» предложение директора учреждения т. Хрюкина* безвозмездно отработать несколько рабочих дней на строительство парковки для нового стадиона «Зенит-Арена». В едином трудовом порыве рабочие и служащие обязались во что бы то ни стало успеть сдать объект в строй, согласно решению партии, правительства и лично Владимира Владимировича Путина.

* я не прикалываюсь, реальная фамилия!

По этому поводу не могу не вспомнить книжку из моего теперь уже далекого пионерского детства.

– Ну, хорошо… Что вы делали в учительской раздевалке?
Кирилл улыбнулся. Чуть-чуть. Даже досада его сразу прошла. В самом деле смешно: признаваться в том, что все знают.
– Мы прятались от завуча Нины Васильевны, – сказал он.
Элька Мякишева и Нинка Родина вопросительно хихикнули и посмотрели на классную руководительницу. Она, однако, на них не взглянула. И сухо поинтересовалась:
– Зачем же прятались?
– Она загоняла нас в хор.
Анна Викторовна колыхнулась у дверей.
– Что значит «загоняла»? Ты соображаешь, что говоришь?
Кирилл опять ощутил едкую досаду.
– Соображаю, – сказал он. – Она стояла у выхода с учителем пения, хватала всех и отбирала дневники, если кто записан в хоре и не хочет идти.
– И вы решили обмануть завуча и учителя, – словно подводя итог, произнесла Ева Петровна.
Кирилл пожал плечами.
– Странно, что ты не хочешь ходить на занятия, – мягко сказала Ева Петровна. – Почему? Ты же любишь петь.
– Я не люблю, когда меня заставляют. Хор – это не уроки. Это добровольное дело.
Анна Викторовна колыхнулась у двери.
– Добровольное для тех, у кого сознательная дисциплина. А для тех, кто не дорос до нее, мы применяем добровольно-обязательный метод.
– Как у кошки с воробьем, – сказал с задней парты Климов.
– Что-что? – Анна Викторовна устремила в глубину класса настороженный взгляд. – Ну-ка объясни.
Климов охотно объяснил:
– Кошка поймала воробья и говорит: «С чем тебя есть? С уксусом или сметаной? Выбирай добровольно…»