Только что от меня ушел переписчик. В дверях я долго держала переписчика за рукав, заглядывала ему в лицо, и задавала вопросы, которые вогнали переписчика в пунцовый девичий румянец, даром что это был здоровенный чувак в трениках и в фирменном переписочьем шарфе на могучей шее.
Возможно, вы спросите, и я вам отвечу.
Мою национальность переписчик записал как «РУСКА».
Когда я указала ему на то, что в этом слове есть еще две буквы, он растерялся. Узнав, как пишется слово «РУССКАЯ», он покраснел, и сказал, что надо бы везде исправить.
Потом он спросил, каким по счету является месяц май, ибо там ему надо было написать день рождения мужа — не букоффкаме, а цыферькаме.
Когда в рубрике про известные мне языки он написал «ОНГЛ.ЯЗ», я всерьез заинтересовалась, и попросила записать, что знаю еще и то, что он определил как «итОлянский».
Тут я и начала расспрашивать.
СТУДЕНТ, дамы и господа.
ВТОРОЙ КУРС.
Академия Бизнеса (Это примерное название, он мне и точное название сказал, но я не хочу мальчика позорить).
ЕГЭ сдавал. Как минимум — по русскому.
Фурсенка, как родную тебя спрашиваю — ТЫ ДОВОЛЬНА?!
Закончил третий том "Истории болезни", выложил на Литрес. Заодно обновил первые два тома - исправил…
Как только замечает, что я её снимаю, так сразу нос в объектив: а чего ты…
Честно говоря, малость дрейфил, ждал различных глюков, багов и прочих неприятностей. А оказалось всё просто…
"Фонтанка" пишет: В Невском районе Петербурга утром 15 января возник локальный транспортный коллапс. Стоят Народная,…
В Виртуальном музее отечественной радиотехники увидел: Интересный аппарат, жаль, что не пустили в серию, вместо…
В логах посещений всплыла прошлогодняя запись про то, как я вызывал врача на дом через…
This website uses cookies.
View Comments
Урок немецкого в западноукраинской школе...
По классу мечется молодой пассионарный учитель. Вонзает палец в ученика с испуганной физиономией:
- Шпрехен зи дойч?!
Ученик:
- Шо?!
Учитель:
- Два!!!
И тут же вонзает палец в следующего. Далее в таком же порядке: "Шпрехен зи.../Шо?!/Два!!!". На восьмой - десятой итерации:
- Шпрехен зи дойч?!
Ученик:
- Йа-йа! Их шпрехен дойч!
Учитель:
- Шо?!
Мораль: а шо мы хотели-то?
Правильно вообще-то "Ихь шпрахе дойч".
Re:
Ихь шпрЕхе доич
В моем случае как раз "шпрахе", ибо это было очень давно и
практически одновременно с "же парль франсэ, мэ трэ маль".
Re:
-Шо? =)
Учил аглицкий, так что не обессудьте.
Неприятные вещи щас скажу. Мой очень близкий родственник здесь в Израиле работает крупным ученым. Талантливый он из Союза, а ученый уже здешний. И вот что он говорит про носителей дипломов из Союза: если коротко, то просто ничего не умеют. Даже с некупленым дипломом эти люди к работе по профилю не готовы, ничего особо нового в этом нет, известный факт еще с советских времен. Ибо закосить от армии или пристроить доченьку - мотивация к развитию слабенькая. И уж совсем тоску навевает лавина дипломов ВУЗов типа: Всероссийская Академия фронтальных проблем им. Золотова (магия, предсказания и подобная херня, типа Грабового); Старо-Иваньковский (Ново-Зареченский, Верхне-Копытовский) филиал МГУ с гарантией трудоустройства; Академия Крупного Бизнеса и Макроэкономики (вход с переулка, звонок не работает, стукнете в форточку).